2020年考研复习工作相信很多准备考研的同学已经开始了复习工作，院校的选择很重要，如果没选好，考研后期很可能就没有动力了。中公考研网校小编为即将参加考研的考生整理“2020考研：逻辑每日练习”相关内容，希望能对各位考生有所帮助。
1.如果商品房价格太高，并且不注意改善质量，那么商品房的销售量就会下降。
根据以上陈述，可以得出以下哪项?
A.如果商品房的销售量下降，那么，不是价格太高，就是不注意改善房屋质量。
B.如果商品房的销售量上升，那么，一定是降价售房和改善房屋质量了。
C.如果商品房价格太高，那么，如果不注意改善质量，商品房的销售量就会下降。
D.如果商品房价格太高，那么，即使注意改善质量，商品房的销售量也会下降。
E.如果商品房的销售量上升，那么一定是改善了房屋质量。
【正确答案】C。
【中公解析】
第一步：题型判定
题干和选项中出现逻辑关联词“如果，那么”。因此，本题属于翻译推理。
第二步：解题思路
1、翻译
题干材料翻译为：(高且—改)→下降
2、推理
(1)推理起点
题干没有确定结果，从选项出发进行推理。
(2)推理过程
A项：翻译为下降→(高或—改)，故不能得出;
B项：翻译为上升→(降价且改)，故不能得出;
C项：翻译为高→(—改→下降)=(高且—改)→下降，故能得出;
D项：翻译为高→(改且下降)，故不能得出;
E项：为上升→改，故不能得出。
【考点总结】
假言的推理规则。
2.为了提高公交公司的效益，有人建议提高公共汽车的票价。然而公交公司的负责人反驳说：上一次公共汽车的提价导致了乘客的减少，从而使得公交公司的效益不但没有增加，反而有所降低，因此，再次提高票价并不能增加公交公司的效益。
以下哪项是这位负责人的观点成立所必需的一个假设?
A.除了公共汽车以外，乘客还可以选择别的交通方式。
B.降低票价会使得更多的人乘坐公共汽车。
C.提高票价一定会导致公司效益的降低。
D.上一次提价的幅度和现在的建议提价幅度相差较大。
E.提高票价不会引起乘客的普遍不满。
【正确答案】A。
【中公解析】
第一步：题型判定
提问中要求我们找负责人的观点成立所必需的一个假设。因此，本题属于加强支持。
第二步：解题思路
1、梳理论证结构
论点：再次提高票价并不能增加公交公司的效益;
论据：上次提高票价导致乘客减少;
论证：由“提高票价不能增加公交效益”到“提高票价会减少乘客”。
2、分析辨别选项
A项：若其不成立，即除了公共汽车以外，乘客没有其他的交通方式，即使票价提高也依然会做，则可以增加效益，无法得到题干结论，故须假设;
B项：谈论的是降价与题干的提价无关，故无需假设;
C项：提高票价一定会降低效益，过于绝对，这种情况的出现实有其他的交通工具可以供乘客使用，然而这个假设真实性并不确定，故无需假设;
D项：两次提价幅度未知，其次与提价幅度并无直接关系，故无需假设;
E项：若其不成立，提高票价会引起乘客的普遍不满，那么若乘客可选择其他交通工具，则公交公司的效益就下降，即题干结论可以成立，故无需假设。
【考点总结】
论证找假设。
3.调查的结果显示：相当一部分少数民族干部具有高级技术职称，一部分年轻人有追星倾向，有高级技术职称的人当中存在追星族，追星族中女性占了相当的比例。
根据以上陈述可以推知下列哪项?
A.少数民族干部中有女性。
B.追星族中有人具有高级技术职称。
C.有高级技术职称的人中有相当一部分是女性。
D.追星族中有少数民族干部。
E.有的年轻人是女性。
【正确答案】B。
【中公解析】
第一步：题型判定
题干和选项中出现逻辑关联词“一部分”“有的”。因此，本题属于翻译推理。
第二步：解题思路
1、翻译
题干翻译为：①有的干部→高级，②有的年轻→追星，③有的高级→追星，④有的追星→女性。
2、推理
(1)推理起点
题干没有确定结果，从选项出发进行推理。
(2)推理过程
A项：翻译为有的干部→女性，在题干中无法建立两者的联系，故不能得出;
B项：翻译为有的追星→高级，由题干翻译③换位可得，故能得出;
C项：翻译为有的高级→女性，在题干中无法建立两者的联系，故不能得出;
D项：翻译为有的追星→干部，在题干中无法建立两者的联系，故不能得出;
E项：翻译为有的年轻→女性，在题干中无法建立两者的联系，故不能得出。
【考点总结】
1、直言翻译;
2、换位推理规则。
4.所有切实关心教师福利的校长，都被证明是管理得法的校长;而切实关心教师福利的校长，都首先把注意力放在解决中青年教师住房上。因此，那些不首先把注意力放在解决中青年教师住房上的校长，都不是管理得法的校长。
为使上述论证成立，以下哪项必须为真?
A.中青年教师的住房问题，是教师的福利中为突出的问题。
B.所有管理得法的校长，都是关心教师福利的校长。
C.中青年教师的比例近年来普遍有了大的增长。
D.所有首先把注意力放在解决中青年教师住房上的校长，都是管理得法的校长。
E.中青年教师的住房问题事关教师队伍的稳定。
【正确答案】B。
【中公解析】
第一步：题型判定
提问中要求我们上述论证成立为真的选项。因此，本题属于加强支持。
第二步：解题思路
1、梳理论证结构
论点：—住房→—得法;
论据：福利→住房，逆否等价为：—住房→—福利;
论证：由“—住房→—福利”到“—住房→—得法”
由论据到论点需补充：—福利→—得法，逆否等价为：得法→福利。
2、分析辨别选项
A项：谈论的是谁为突出的问题，与题干讨论话题不一致，故不能为真;
B项：与题干翻译一致，故能为真;
C项：谈论的是中青年教师的增长与否，与题干讨论话题不一致，故不能为真;
D项：重复了论点，故不能为真;
E项：谈论住房与稳定的关系，与题干讨论话题不一致，故不能为真。
【考点总结】
加强论证。
5.只有具备足够的资金投入和技术人才，一个企业的产品才能拥有高科技含量。而这种高科技含量，对于一个产品长期稳定地占领市场是必不可少的。
以下哪项情况如果存在，能削弱以上断定?
A.苹果牌电脑拥有高科技含量并长期稳定地占领着市场。
B.西子洗衣机没能长期稳定地占领市场，但该产品并不缺乏高科技含量。
C.长江电视机没能长期稳定地占领市场，因为该产品缺乏高科技含量。
D.清河空调长期稳定地占领着市场，但该产品的厂家缺乏足够的资金投入。
E.美菱热水器没能长期稳定地占领市场，但是具备足够的资金投入和技术人才。
【正确答案】D。
【中公解析】
第一步：题型判定
提问中要求我们能削弱以上断定的选项。因此，本题属于削弱质疑。
第二步：解题思路
1、梳理论证结构
论点：占领市场→高科技;
论据：高科技→资金且技术人才充足;
论证：由“高科技→资金且技术人才充足”到“占领市场→高科技”
推理过程：由论据到论点进行递推可得占领市场→资金且技术人才充足，这样论证才成立。要削弱此论证，就使其与递推后的结果矛盾即可。
2、分析辨别选项
A项：苹果牌电脑有高科技且占领市场，与题干论点一致，故不能削弱;
B项：西子洗衣机没占领市场且有高科技，结合“题干的推理”，否前推不出结果，故不能削弱;
C项：谈论的是长江电视机没占领市场的原因，与题干谈论话题不一致，故不能削弱;
D项：清河空调占领市场但没有足够资金与即“题干的推理”矛盾，因，故可以削弱;
E项：美菱热水器没能占领市场且具备足够的资金投入和技术人才，结合“题干的推理”，否前推不出结果，故不能削弱。
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