一、学科条件
具有社会学或社会保障二级学科硕士学位授权点，且应为2003年第九批或之前获得硕士学位授权；同时，具有完整的培养社会工作本科生经验，至少有3届社会工作专业本科毕业生。具有心理学或教育学或管理学等相关二级学科硕士学位授权点。在社会学或社会保障学科领域有较丰富的面向实践的研究成果。
二、师资条件
1. 有一支学科结构合理、具有丰富教学经验的教师队伍，其中具有社会工作专业训练背景的教师、教授和博士学位获得者须达到50%以上。
2. 社会工作硕士核心课程及重要必修课程每门须配备2名以上授课教师，其中，教师队伍中具有社会工作实践经验或督导经验者的比例不低于50%。
3. 有一定数量的来自实际部门的资深社会工作者做兼职教师。
4. 有多名专业教师与社会服务部门或机构专业人员组成的督导队伍。
三、教学条件
1. 能够按照《全日制社会工作硕士专业学位研究生指导性培养方案》的要求系统开设课程。
2. 拥有现代化教学设备、较好的案例教学和多媒体教学环境；有供社会工作硕士教学使用的专用教室；拥有足够数量的与社会工作硕士培养相关的专业图书资料、信息网络系统和教学资源；能为社会工作硕士提供使用校园网以及使用计算机的条件。
四、实践条件
1. 建有多功能的社会工作实验室，其面积不少于150平方米。
2. 有固定的、足够的社会工作实习基地
3. 与相关实践部门在人才培养方面有稳定的合作关系。
五、培养模式
1. 注重实践教学。教学方式采用课程讲授、案例研讨和专业实习等多种形式。聘请来自实际部门的社会工作者为学生上课或开设讲座的教学制度，保障学生的实务技能训练。
2. 学校教师与资深实际工作者相结合，对学生的专业实习进行有效督导。
3. 有合作培养社会工作方向硕士研究生的经验。实行双导师制，导师组以具有指导硕士研究生资格的正、副教授为主，并吸收社会服务与管理部门的资深社会工作者参加。
